DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO PARA AUXILIAR O ENSINO DE TRIGONOMETRIA: APLICADO A TRIÂNGULOS QUAISQUER E SEUS ÂNGULOS

Matheus Gabriel Fugisaki Maciel¹ - matheusgabriel134@gmail.com

Késsia Rita da Costa Marchi¹ - kessia.marchi@ifpr.edu.br

Angela Fontana Marques¹ - angela.marques@ifpr.edu.br

RESUMO: A computação tem evoluído rapidamente, diversas tecnologias têm surgido principalmente auxiliando as diversas áreas do conhecimento, ou seja, está tornando-se mais dinâmica e expandindo. No entanto é preciso conhecer as dificuldades e necessidades das áreas antes de implementar uma tecnologia de apoio. Neste trabalho o objetivo geral é o desenvolver um aplicativo para contribuir com o ensino e aprendizagem de trigonometria. Focado nos triângulos e seus ângulos internos, estudando recursos tecnológicos que permitam o desenvolvimento do aplicativo. A trigonometria é importante, pois possibilita que o aluno aprenda conteúdos relacionados a diversos conceitos presentes também em outras disciplinas, por exemplo a Física onde é comum usar gráficos e funções. De acordo com [Borba, Penteado 2012], muitos professores temiam que o uso de computadores reduzisse o aluno a um repetidor de tarefas. O argumento utilizado pelos que compartilham desse viés é que basta o aluno pressionar algumas teclas para acessar o resultado final, prejudicando assim o processo de aprendizagem em sua totalidade. Embora alguns tenham esse viés, existem recentemente, argumentos que elencam o computador como solução para problemas existentes na educação. Assim como relata [Costa, Prado 2015], a partir do século XX, com o desenvolvimento científico, a tecnologia teve novos avanços e sua presença foi expandida na sociedade. Assim, as Tecnologias da Informação e Comunicação foram originando uma nova estrutura comunicacional no mundo, imprimindo uma nova maneira das pessoas se comunicarem e de aprenderem. Metodologia usada para desenvolver o trabalho: revisão bibliográfica de artigos de temas correlatos, identificação de requisitos, onde diz como que o aplicativo deverá se comportar e por fim o desenvolvimento, onde o aplicativo será implementado com programação web (HTML, CSS, e Javascript, p5.js). Ao término do desenvolvimento será possível futuramente realizar testes.

Palavras-chaves: Tecnologia, Educação, Trigonometria, Desenvolvimento, Matemática.

¹ Instituto Federal do Paraná - IFPR Paranavaí