ANÁLISE DO FILME DOCUMENTAL “ESPERO TUA (RE)VOLTA”

ANÁLISE DO FILME DOCUMENTAL “ESPERO TUA (RE)VOLTA”

Geovanna Costa Ramos¹ - geo.costa.r@gmail.com 

Felipe Augusto Moreira Bonifácio² - felipe.bonifacio@ifpr.edu.br 


RESUMO: O presente trabalho de pesquisa tem como objetivo apresentar uma análise do filme documental brasileiro "Espero tua (Re)volta", dirigido por Eliza Capai, em 2019. O filme retrata o movimento estudantil que ganhou força a partir do ano de 2015, mas que iniciou-se com as manifestações que tomaram as ruas do Brasil em 2013 e vai até a vitória do Presidente Jair Bolsonaro em 2018. O filme é narrado na visão de 3 estudantes, são eles, Lucas Penteado, Nayara Souza e Marcela de Jesus, que fazem parte do movimento e tentam entender os porquês dessas manifestações a partir do ponto de vista de estudantes como eles. O filme traz ainda diversas outras questões sociais e políticas, como por exemplo, o racismo e a homofobia. Durante a análise é possível perceber essa pluralidade do movimento, isso porque quando falamos de movimento estudantil estamos falando de jovens em plena vida escolar, que precisam ao mesmo tempo se conhecer como pessoa e lutar por educação de qualidade. Dessa forma, o filme mostra diversas vezes a luta pela visibilidade feminina e LGBTQI+, e também contra o racismo estrutural que predomina durante todo o filme nas cenas de revistas e agressões policiais. Assim, a metodologia perpassou pelo visionamento do documentário, revisão bibliográfica e, através da proposta de Bill Nichols, buscamos entender qual dos seis subgêneros do gênero documentário o filme "Espero tua (Re)volta" se enquadra. Após a análise, identificamos que o filme se enquadra como predominantemente ao subgênero expositivo. Isso porque Eliza Capai traz um filme narrado por estudantes e argumentado por eles, então além de expor os fatos, os estudantes ainda expõem suas opiniões, fazendo assim, o documentário se enquadrar ao modo expositivo. É esperado que a pesquisa dê subsídios para a produção de demais documentários a serem produzidos por estudantes.

Palavras-chaves: Documentário, filme documental, movimento estudantil.


¹ Universidade Estadual de Maringá

² Instituto Federal do Paraná, Campus Paranavaí

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